黨和政府號召,一對夫婦只生一個孩子。怎樣做到生一個孩子,養(yǎng)好一個孩子,教好一個孩子,使他們成為德、智、體全面發(fā)展的新一代呢?許多調(diào)查材料說明,獨(dú)生子女在品德行為方面出現(xiàn)比較多、比較嚴(yán)重的一些缺點(diǎn)和問題。這些問題主要表現(xiàn)在挑吃、挑穿、不尊敬長輩、不愛惜用品和玩具、愛發(fā)脾氣、無理取鬧、自私、不關(guān)心別人、生活上自理能力差等等。當(dāng)然,這些缺點(diǎn)和問題不全都表現(xiàn)在獨(dú)生子女身上,其他孩子身上也有表現(xiàn),但是畢竟是獨(dú)生子女占的多一些,突出一些。
產(chǎn)生這些缺點(diǎn)和問題的原因,主要是由于家長溺愛和遷就的結(jié)果。
多數(shù)獨(dú)生子女的父母,因?yàn)橹挥幸粋€孩子,就特別關(guān)心孩子的吃、穿和快樂。孩子要什么給什么。不管是不是合理,一概給予滿足。父母對孩子百依百順,孩子成了家庭的“中心人物”。由于感到自己是“家里最喜歡的人”,爸爸、媽媽,爺爺、奶奶都依從自己,他們的心靈里就形成了“特殊”、“獨(dú)尊”的心理,養(yǎng)成了事事依賴成人的不良習(xí)慣。這樣,孩子的健康成長受到很大的影響。
孩子不僅是家庭成員,也是社會成員,長大以后是國家的建設(shè)人才。家長不僅要重視他們的智力教育,也要重視品德行為的教育。
首先,要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行教育,使孩子處于“受教育者”的地位,不能讓孩子作“家庭的主人”。給孩子吃東西要合乎營養(yǎng)衛(wèi)生要求,不許孩子任意挑揀。不要給孩子做過多的衣服。對孩子的不合理要求和動作決不要遷就姑息。對孩子的合理要求,可以給予滿足。例如畫圖畫,需要彩色鉛筆,可以給他買一盒,還要教他們會削、會用。要有意識地引導(dǎo)孩子關(guān)心別人。吃東西的時候有意讓他分一些給別人。有意讓孩子做一些自我服務(wù)的事情,并且?guī)椭改负屠夏耆俗鲆恍┝λ芗暗氖虑椤pB(yǎng)成孩子尊敬長輩、團(tuán)結(jié)互助,有獨(dú)立生活的能力和從小愛勞動的習(xí)慣。
第二,不要把孩子“關(guān)在家里”,要讓他經(jīng)常和“小伙伴”一起玩。有的父母怕孩子出去受欺侮、出事故,成天把孩子關(guān)在家里,形成膽小、孤獨(dú)等不良性格。父母要有意識的讓孩子與其他小朋友一起看圖書、做游戲,多交幾個好朋友。并經(jīng)常帶他們到公園、動物園、工廠、農(nóng)村、街道、商店、學(xué)校去參觀、游玩,開闊眼界,增長知識。
第三,對孩子不要“濫恭維”。表揚(yáng)是鼓勵孩子的,一種教育手段。用表揚(yáng)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),肯定他們的進(jìn)步,孩子很樂意接受,效果也比較好。但是,有的父母,不分好壞,對孩子一概“恭維”、“戴高帽子”,造成孩子只聽好話,聽不得批評,驕傲、自私、不分是非,不講道理等行為。
孩子養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣,改正起來很困難,不改正,長大以后會影響他的一生。因此,家長和幼兒園的保教人員都應(yīng)該十分重視獨(dú)生子女的教育,使他們健康成長,早成有用人才。